Formações com inscrições abertas

IA Generativa & Pedagogia: Do design de prompts aos assistentes de aprendizagem

Esta formação de 5 horas, composta por dois momentos formativos, parte dos fundamentos da utilização da Inteligência Artificial generativa em contexto pedagógico para abordar os princípios do design de prompts e explorar formas de criar assistentes de aprendizagem personalizados – ferramentas baseadas em IA que apoiam os estudantes de acordo com os conteúdos, objetivos e bibliografia específicos de cada unidade curricular que forem definidos pelo docente.

O poder da avaliação contínua

“We have compelling evidence in hand gathered from around the world revealing that classroom assessment used as a teaching and learning tool can have a profoundly positive impact on student learning” (Rick Stiggins, 2017).
Os conceitos de avaliação contínua, formativa e sumativa são pontualmente utilizados de forma indiscriminada, tornando ainda mais desafiante a tomada de decisão de que tipo de avaliação aplicar em que contexto e que instrumentos utilizar para favorecer a justiça, a transparência e a aprendizagem. Nesta sessão formativa debruçar-nos-emos sobre os conceitos subjacentes ao processo avaliativo, abordaremos diferentes modalidades de avaliação aplicáveis ao Ensino Superior e, em específico, analisaremos possíveis aplicações de avaliação contínua em diferentes contextos.