Doutoramento em Ilhas Atlânticas: História, Património e Quadro Jurídico-Institucional

O objetivo principal deste 3° ciclo de estudos é responder à necessidade de completar os ciclos académicos de licenciatura e de mestrado que, dentro do espaço Europeu de Ensino Superior, estão a ser implementados nas quatro Universidades: Las Palmas, La Laguna, Madeira e Açores. Visa-se cimentar uma estreita aliança entre estas instituições, que constituem uma plataforma de investigação em Estudos Atlânticos, relevando a sua especialização no estudo das ilhas, que partilham o conceito de ultraperiferia. Pretende-se igualmente elevar o grau de qualidade e de excelência da investigação em Humanidades e Ciências Sociais e Jurídicas, contribuindo para a cimentação de uma consciência crítica, agregando diferentes linhas de investigação e academias, como reforço da interdisciplinaridade, da troca de saberes e experiências e do estudo do meio insular, do Atlântico e da sua aliança com a plataforma tricontinental, com destaque para os estudos transatlânticos e da Macaronésia.

Podem candidatar-se ao doutoramento:

a) Os titulares do grau de mestre em História, Geografia, História da Arte, Arquitetura, Ciências Sociais, Direito, Línguas, Estudos Literários, Cultura e Economia, ou equivalente legal;

b) Os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, especialmente relevante, que seja reconhecido pelo conselho científico como atestando capacidade para a realização do doutoramento.

Investigação científica numa das áreas de especialização do curso;

Docência em instituições do Ensino Superior nacionais ou internacionais;

Exercício de funções especializadas em empresas ou instituições privadas ou públicas, de âmbito regional, nacional ou internacional;

Exercício de funções especializadas na Administração Pública local, regional e nacional.

Dos estudantes deste 3° ciclo de estudos espera-se:

a) Capacidade de conceção e concretização de um projeto de natureza científica;

b) Domínio de diversificadas tipologias de fontes e capacidade de as explorar e aplicar em múltiplos setores;

c) Aptidão para atualização de conhecimentos através de bibliografia especializada;

d) Aplicação das novas tecnologias nos processos de pesquisa e de divulgação do saber acumulado, em prol de uma comunicação científica eficaz junto de vários tipos de público;

e) Domínio de metodologias de análise crítica, promotoras de inovações cognitivas.

f) Espírito de iniciativa que garanta a aptidão a responder, de forma pró-ativa, a novos problemas;

g) Maturidade científica para integrar equipas e grupos de trabalho de âmbito internacional;

h) Maleabilidade para analisar problemas específicos apresentados em estudos de caso e em investigações de caráter geral, definindo estratégias de abordagem diferenciada e adequadas a cada problema.

Tempo integral ou parcial. Não existe parte curricular. Só seminários formativos e de investigação (presenciais e à distância)