No âmbito da Anatomia-Histologia, pretende-se que os estudantes adquiram um conjunto de conceitos de cariz anatómico e histológico sobre o Corpo Humano correlacionando os conhecimentos entre a estrutura e funções que a célula pode desempenhar. Procura-se fomentar a aprendizagem no que respeita à diferenciação/integração celular em unidades mais complexas como tecidos, órgãos e sistemas e seu contributo para um determinado efeito. Pretende-se uma autonomia responsável do estudante na aprendizagem pela observação (macro/microscópica de modelos anatómicos e preparações histológicas) e aplicação de conceitos tendo por base protocolos detalhados para o desenvolvimento de competências tais como: Acuidade nas observações macro/microscópicas; Agilidade para identificar com segurança e exatidão forma/constituição celular e tecidual, de órgãos e sistemas do corpo Humano; Sensibilidade para correlacionar com precisão aspetos macro e microscópicos de tecidos, órgãos e sistemas do corpo Humano.
1. Anatomia/Histologia como áreas da ciência, objetivos do seu estudo/interligação
2. Anatomia Regional/Topográfica, Sistemática, de Superfície ou Radiológica
3. Tecidos Básicos do corpo Humano; Aparelho Locomotor osteologia; artrologia e miologia
4. Sistema nervoso: Unidade funcional e organização anatómica/histológica do sistema nervoso central e periférico
5. Sistema endócrino: organização anatómica e histológica
6. Sistema tegumentar: descrição histológica
7. Sistema respiratório: organização anatómica e histológica
8. Sistema cardiovascular: organização anatómica e histológicas
9. Sangue e hematopoiese
10. Sistema imunitário: organização anatómica e histológicas
11. Sistema reprodutor: organização anatómica e histológica
12. Sistema urinário: Organização anatómica e histológica
13. Sistema digestivo: Organização anatómica e histológica do sistema digestivo
14. Programa laboratorial: Trabalhos temáticos. Visualização ao microscópio de lâminas e análise de modelos anatómicos
O ensino da UC de Anatomia-Histologia pretende-se que seja um ensino híbrido (B-learning) maioritariamente presencial mas complementado com ensino tutorial recorrendo a uma plataforma de e-learning. Os estudantes são desafiados a investigar, discutir e encontrar soluções para problemas apreendendo não só o que lhes é dito especificamente mas espera-se que a curiosidade/interesse desperte levando a uma aprendizagem autónoma/responsável.
Seeley Stephens Tate. Anatomia & Fisiologia + Guia de Estudo. 8ª Edição (Lusociência). 2011. ISBN: 0-697-41107-9
K. J. Moll, M. Moll. Atlas de Anatomia. 4ª Edição (Lusociência). ISBN: 9789728930080
Luiz Carlos Uchôa Junqueira. Histologia Básica - Texto e Atlas. 11ª Edição (Guanabara). ISBN: 9788527723114
Michael H. Ross, Wojciech Pawlina Histology -a text and atlas 6ª Edição (Guanabara Koogan). ISBN: 9788527720663
Sites (disponíveis na plataforma Moodle no ambiente da UC de Anatomia-Histologia/available on the Moodle platform in the UC of Anatomy-Histology)
.Net Anatomy
.Atlas de Anatomia
.Atlas de Histologia
.Biblioteca Virtual
.Direct Anatomy
01101123
6
