Com a UC de Anatomia III pretende-se que o aluno adquira conhecimentos sobre a constituição anatómica das cavidades corporais e dos seus órgãos, vascularização e inervação.
Com esta unidade curricular pretende-se que o aluno:
- identifique e distinga as porções constituintes dos ór gãos que constituem o aparelho respiratório, digestivo e glândulas anexas, e aparelho urogenital dos diferentes animais domésticos estudados;
- esteja familiarizado com a anatomia topográfica associada às cavidades corporais, ass im como com as suas relações anatomofuncionais;
- tenha obtido conhecimentos de nomenclatura anatómica correta e aplicada à esplancnologia;
- conheça, identifique e compreenda a vascularização, e inervação vegetativa das cavidades tor ácica, adbominal e pélvica;
- compre enda a correlação existente entre os órgãos/vísceras, angiologia e neurologia responsável pelo funcionamento do aparelho respiratório, digestivo e glândulas anexas, e aparelho urogenital;
- anatomia das aves.
Constituição do Aparelho Resp iratório. Mediastino e pleuras. Circulação pulmonar. Vascularização e inervação Diafragma e musculos respiratórios.
Coração.
Arco aórti co, tronco braquiocefálico e aorta torácica: ramos parietais e viscerais. Veias da cavidade torácica.
Inervação simpática e parassimpática da cavidade torácica. Drenagem linfática da cavidade torácica.
Aparelho Digestivo.
Inervação simpática e parassimpática das vísceras da cavidade abdominal: nervo vago e tronco simpático. Drenagem linfática das vísceras da cavidade abdominal. Mesos, ligamentos e omentos.
Fígado e vias biliares. Inervação e vascularização.
Pâncreas e vias pancreáticas.
Órgãos linfóides: baço e timo.
Sistema urinário.
Aparelho genital m asculino.
Aparelho genital feminino.
Vascularização, inervação e drenagem linfática das vísceras da cavidade pélvica e retroperitoneais.
Períneo: diafragma pélvico e centro tendinoso do períneo.
Tegumento Comum: glândulas mamárias.
Anatomia das aves.
O método de ensino inclui aulas teóricas e aulas práticas duas horas por semana / aluno.
As aulas teóricas serão apoiadas com material multimédia (apresentações em power point ). Nas aulas práticas, espera-se que o aluno com a orientação de professores, aplique os conhecimentos transmitidos nas aulas teóricas anteriores. Inicialmente, os alunos contactam com órgãos frescos recolhidos em matadouro. É utilizada uma abordagem para a identificação das estruturas e suas principais características anatómicas do ponto de vista da anatomia comparativa. Num segundo passo estuda-se a vascularização e inervação assim como a anatomia topográfica das cavidades, dissecando cadáveres de cão e pequeno ruminante previamente conservados ou frescos como modelo.
BUDRAS K-D, FRICKE W, McCARTHY PH, RICHTER R. Anatomy of the dog.
BUDRAS K-D, SACK WO, ROCK S. Anatomy of the horse.
BUDRAS K-D, HABEL EH, WUNSCHE A. Bovine Anatomy.
CLIMENT, S., SARASA, M., MUNIESA, P., LATORRE, R. Man ual de anatomía y embriología de los animales domésticos:
cabeza, aparato respiratorio, aparato digestivo, aparato urogenital.
DYCE KM, SACK WO, WENSING CJG. Textbook of veterinary anatom y.
FERREIRA, D., COLAÇO, B. Esplancnologia comparada. Sebenta 208.
KONIG HE, LIEBICH H-G Veterinary Anatomy of Domestic Mammals.
SCHALLER, OSKAR, Georghe M. Constantinescu, Robert E. Habel, W olfgang O. Sack. Illustrated Veterinary Anatomical
Nomenclature.
01100257
6
