O objectivo desta Unidade Curricular de 16 semanas é:
- oferecer a possibilidade de adquirir uma formação de base em Bioquímica que permita compreender a lógica molecular da vida e os mecanismos responsáveis pela homeostasia da célula e do organismo.
- estimular o interesse pela Investigação Biomédica e promover a capacidade de pesquisa e integração de conhecimentos aplicando-a à discussão de temas específicos relevantes para a prática clínica.
Estes conhecimentos gerais permitirão constatar de que modo a Bioquímica estrutural e molecular é importante no contexto da Medicina.
A frequência desta Unidade Curricular deverá permitir:
1) Identificar os princípios gerais e a terminologia da Bioquímica;
2) Descrever a estrutura e função das principais biomoléculas;
3) Distinguir as principais vias metabólicas e explicar a sua inter-relação e mecanismos de regulação;
4) Interpretar algumas técnicas de análise em Bioquímica no contexto clínico
1. Composição química dos seres vivos:
1.1. As principais classes de biomoléculas.
1.2. Grupos funcionais e reatividade bioquímica; termodinâmica e fluxos energéticos.
1.3. Tampões com interesse fisiológico e noções de equilíbrio ácido-base.
2. Organização estrutural das membranas celulares:
2.1. Lípidos e proteínas como constituintes das membranas biológicas.
2.2. Estrutura das membranas celulares; transportadores e receptores membranares.
3. Proteínas estruturais e funcionais:
3.1. Organização estrutural das proteínas.
3.2. A hemoglobina e a mioglobina; colagénio e a elastina; proteínas do citoesqueleto.
3.3. Correlações clínicas resultantes de alterações de estrutura de proteínas.
4. Enzimas e cinética enzimática:
4.1. Regulação e controlo enzimático como causa de doença e alvos de intervenção terapêutica.
5. Metabolismo das principais biomoléculas: glícidos, lípidos e proteínas:
5.1. Organização das principais vias metabólicas.
5.2. Regulação e controlo das principais vias metabólicas.
5.3. Integração das principais vias metabólicas do metabolismo primário.
5.4. Especificidade tecidular.
5.5. Correlações clínicas resultantes de alterações do metabolismo primário.
Aulas teóricas – 30 horas de contacto, sistematizando todos os conteúdos programáticos para estimular a sua compreensão e apreensão, sempre perspectivando a sua aplicação na resolução de questões relevantes em medicina. Estes períodos de contacto não têm presença obrigatória, não sendo considerado registo de presença.
Seminário – 2 horas, em que os alunos discutirão artigos previamente distribuídos pelos docentes.
Aulas práticas – um período de contacto semanal com duração de duas horas, lecionado em dois turnos de discentes, com registo de presença (será registada falta aos discentes que não estejam presentes 5 minutos depois do início previsto da aula prática). Têm por objetivos ilustrar e detalhar conceitos explanados nas aulas teóricas, desenvolver a capacidade de identificar problemas pela observação das várias fases do trabalho experimental, melhorar a compreensão dos métodos e técnicas utilizados, fomentar o trabalho de grupo e permitir a avaliação contínua.
- Koolman J & Roehm KH (2005) Color Atlas of Biochemistry. 2nd Ed., Thieme
- Berg JM, Tymoczko JL, Stryer L (2010) Biochemistry. 7ª Ed. W.H.Freeman.
- Nelson DL & Cox MM (2013) Lehninger Principles of Biochemistry. 6ª Ed., Macmillan Learning.
- Rodwell VW, Kennelly PJ, Bender DA, Botham KM, Weil PA (2015) Harper’s Illustrated Biochemistry. 30th Ed., McGraw-Hill.
- Quintas A, Freire AP, Halpern MJ (2010) Bioquímica - Organização Molecular da Vida. Lidel.
- Da Poian AT & Castanho MARB (2016) Integrative Human Biochemistry - Textbook for Medical Biochemistry. Springer.
- Smith C, Marks AD, Lieberman M (2012) Marks' Basic Medical Biochemistry. 4th Ed., Lippincott Williams & Wilkins.
- Cohn RM, Roth KS (1996) Biochemistry and Disease: Bridging Basic Science and Clinical Practice. Williams & Wilkins.
- documentos de apoio no Moodle
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