Psicologia Social

Objetivos

Pretende-se, com esta disciplina, que os alunos desenvolvam competências a nível cognitivo e a nível das atitudes. Assim, no final da abordagem ao Programa de Psicologia Social considera-se que os estudantes deverão ser capazes de:

1. Conhecer a componente psicológica nas diversas situações de interação social;

2. Compreender a importância da componente psicológica nas relações interpessoais;

3. Desenvolver atitudes de observação, pesquisa, análise e reflexão face a questões do domínio do comportamento social.

Programa

Os conteúdos programáticos desta disciplina organizam-se em quatro unidades temáticas, em que a primeira, introdutória e de fundamentos, aborda a evolução, o objeto de estudo e os métodos de investigação em Psicologia Social. A segunda unidade, sobre processos individuais, incide essencialmente nas atitudes e perceção social. Na unidade destinada aos processos interpessoais, tratam-se a comunicação interindividual no que concerne a comunicação autoafirmativa, à comunicação não-verbal e à autoexpressão de emoções, bem como algumas temáticas no âmbito das relações interpessoais. A quarta unidade do programa aborda os processos grupais e, especificamente, fenómenos de influência social. Estudam-se os processos de facilitação social, decisões em grupo e coesão de grupo, assim como os fenómenos de conformismo, submissão e obediência.

Métodos de ensino

A metodologia seguida nesta disciplina é uma metodologia mista. Uma parte considerável das aulas é predominantemente destinada à apresentação das temáticas programáticas por parte da docente da disciplina. Nestas aulas são usadas séries de diapositivos em suporte informático PowerPoint e estimula-se a participação dos alunos através da partilha de questões e/ou posições sobre as matérias em foco. Nas aulas predominantemente centradas no estudante, verifica-se a participação ativa dos alunos através da apresentação de trabalhos desenvolvidos individualmente ou em pequenos grupos, dentro ou fora da aula.

Bibliografia

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