O principal objetivo da unidade curricular é fornecer aos alunos uma visão global das ciências do mar nas suas várias vertentes quer históricas (exploração, navegação, comércio, etc) quer científicas (primeiras expedições científicas internacionais, da superfície para os grandes fundos marinhos, etc) quer de utilização (recursos marinhos, etc).
Objetivos genéricos, competências e habilidades:
• Desenvolver o pensamento crítico
• Desenvolver a pesquisa, estrutura e habilidades analíticas
• Desenvolver a capacidade de conceptualização e de problematização
Objectivo específico, competências e habilidades:
• Adquirir conhecimento histórico sobre a evolução da exploração marítima nas suas várias vertentes e interesses
• Perceber as principais características do ambiente marinho e suas limitações/dificuldades de acesso
• Adquirir conhecimentos básicos sobre as principais áreas de investigação/exploração actual dos mares e algumas diferenças entre os vários Oceanos
1. O Planeta Azul
1.1. Introdução e Conceitos gerais
1.2. Os Oceanos e o ambiente terrestre/origem da Vida
2. Dificuldades de acesso ao meio marinho: Visão dentro de água, Inacessibilidade, Pressão, Logística, Condutividade, Corrosão, Incrustação, Ondulação
3. Importância do Mar: das Artes às Ciências e História;
4. Diversidade das Ciências do Mar:
4.1. História Marítima e arqueologia subaquática
4.2. Ciências Náuticas
4.2.1. Construção naval
4.2.2. Navegação
4.2.3. Transportes e logística
4.2.4. Infraestruturas portuárias
4.2.5. Comunicações e cabos submarinos
4.3. Ciências GeoFísicas
4.3.1. Topografia submarina
4.3.2. Recursos Minerais
4.3.3. Acústica submarina
4.4. Ciências Biológicas
4.4.1. Recursos Vivos Marinhos
4.4.2. Gestão de RV Marinhos
4.5. Ciências Sociais:
4.5.1. Importância da Sociologia
4.5.2. Economia e Gestão
4.5.3. Turismo Marinho
5. Ciências do Mar: uma rede integrada e interativa de outras ciências e artes.
Aulas teóricas expositivas: baseadas em apresentações em ppt ilustrativas dos principais conceitos a abordar pelo programa teórico.
Aulas teórico-práticas que incluem:
- Análise, interpretação e discussão de documentos históricos/actuais com a realização de um trabalho sobre um tópico a discutir na aula.
Avaliação - Uma frequência (50%) sobre a componente teórica (T) e uma trabalho escrito (50%) sobre a componente teórico-prática (TP).
Aprovação se a média aritmética das frequências for positiva (> 10 valores)
Introduction to Ocean Sciences, 3rd edition DOUGLAS A. SEGAR Contributing author Elaine Stamman Segar © 2012 by Douglas A. Segar, p. cm. ISBN: 978-0-9857859-0-1(access online http://www.reefimages.com/oceans/SegarOcean3GlossAppdx.pdf)
Mapping the Deep: The Extraordinary Story of Ocean Science, ROBERT KUNZIG, editors by Sort of Books, New York, USA, ISBN-0393-32063-4, 334 pp., 2000.
Ocean: The World's Last Wilderness Revealed, by Robert Dinwiddie et al, 2008, editors DK, ISBN-978-0756636920, 505 pp., 2006
Encyclopedia of Ocean Sciences, Edited by John Steele, Steve Thorpe, Karl Turekian, Academic Press, ISBN: 978-0- 12-375044-0, 2009.
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