1. Compreender a importância da multiculturalidade na representação e na experiência da saúde/doença, nomeadamente tendo por referência as dimensões sociocultural e espiritual;
2. Refletir e analisar os pressupostos inerentes à humanização dos cuidados de saúde, tendo em conta, a organização dos cuidados de saúde e a diversidade sociocultural e individual dos utentes (idade, género, condição, situação...)
3. Aprofundar os riscos psicossociais, inerentes ao exercício da profissão, sujeita a fatores de stress, sabendo identificar estratégias de prevenção, nomeadamente ao nível da integração nas instituições/organizações e perante o risco de "burnout".
A unidade curricular contribui com conhecimentos para o desenvolvimento de competências gerais esperadas para o licenciado em Enfermagem pela Universidade dos Açores.
1. A multiculturalidade e a compreensão das representações /experiência vivida da saúde/doença
a. A religiosidade e o sistema de crenças;
b. As referências culturais, étnicas e os padrões de referência na compreensão dos comportamentos na saúde/doença
c. A multiculturalidade na humanização da prática de enfermagem
2. Humanizar como prática reflexiva sobre o cuidar em Enfermagem
a. A comunicação que humaniza ou desumaniza
b. A comunicação nas instituições de saúde e a humanização/transformação do cuidar e dos serviços de saúde.
3. Cuidar dos outros e cuidar de si
a. Riscos psicossociais inerentes ao exercício da profissão de Enfermeiro.
b. Autoconceito e representação social do enfermeiro.
Pretende-se com a Unidade Curricular de Comunicação e Desenvolvimento II apelar a uma abordagem teórico-prática que proporcione aos estudantes conhecimentos, desenvolvimento de competências pessoais e profissionais e treino de comunicação, no exercício da profissão de enfermagem.
Para tal far-se-á uso de metodologias diversas, nomeadamente centradas no docente, mas sobretudo promovendo a capacidade dos estudantes em termos de auto-análise e reflexão crítica através do recurso a métodos interativos, trabalho de grupo, estudo de casos e simulação de situações profissionais, com ou sem gravação em vídeo.
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Carapinheiro, Graça (1993), Saberes e poderes no Hospital – uma sociologia dos serviços hospitalares, Porto, Ed. Afrontamento.
Chalifour, J. (2008). A Intervenção terapéutica, vol 1 Os fundamentos existencial-humanistas da relação de ajuda, Loures, Lusodidata.
Frias, Cidália (2013). Encontro de Corpos- Processo de Construção de Cuidados Enfermeiro/Pessoa em Fim de Vida. Loures. Lusociência.
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